VALORACIÓ

Amb aquest blog puc dir que he après molt, cada entrada que hem fet ha sigut una activitat nova ja assolida. Tots aquests programes que hem estat fent durant aquest semestre son eines noves que ens ajudaran molt en un futur.
Encara que no estic molt al dia amb tot això dels ordinadors i les noves tecnologies m'agrada investigar i provar coses noves i amb aquest blog la veritat és que he descobert un munt de coses que no en tenia ni idea. És una manera de tenir al abast tot allò que et pot interessar i estar al dia d'aquells temes que t'agradin.
Els programes que hem estat fent, no m'han semblat molt complicats i es poden fer servir en qualsevol moment.

De tots els programes que hem estat fent destacaria uns quants, el MOVIE MAKER, trobo que és molt laboriós però val la pena, pot ser un bon recurs, a més també estem fent servir el GIMP, l' AUDACITY,...

El JCLIC em va agradar molt fer les activitats i alhora de treballar fas les que t'interesen.

I amb la BLOCOSFERA tens un recull de blocs que t'interessen i pots compartir opinions.

LES TIC A L'AULA

He esollit aquest video ja que hem vist que les noves tecnologíes són molt importants i ja desde educació infantil s'han de introduir. Entre tots mica en mica es pot fer.

SUMMERHILL

Amb la Berta hem escollit aquest tema ja que ens ha semblat molt interesant. Hem trobat un munt de coses de les que no havíem sentit a parlar mai i ens ha semblat que potser us podría interesar.
Així que aquí us deixem el Power Point per si voleu fer una ullada!!

Summerhill

View more presentations from Silvia.

PUJAR UN VIDEO DE YOUTUBE

Aquest anunci és de fa un temps però quan el vaig veure em va quedar molt gravat, la veritat és que els nens potser ens sembla que no s'enteran de moltes coses però no és així...



Per penjar un video del Youtube només cal anar a la pàgina www.youtube.es, escollir el vídeo que vulguem i anar a la part dreta de la pantalla,seleccionar el codi embded (o el codi on posa "insertar") i copiar l'adreça embed del video que volem al nostre bloc.
Us deixo un video per poder-ho seguir pas a pas. Espero que us pugui ser útil!!

Setmana d'activitats extraordinàries

Durant la setmana del 16 al 20 de novembre es van organitzar unes activitats per tal de coneixer noves propostes a l'hora de treballar amb els nens.
Aquestes activitats també ens han servit per coneixens entre tots una mica més.

DILLUNS vam anar a "Natupark" a Cerdanyola del Vallès

DIMARTS l'activitat va ser a la "Fundació Joan Miró"

DIMECRES havíem de organitzar nosaltres una activitat i amb l'Alba vam decidir anar a una granja "Can Montcau" a on es realitzen activitats per a nens de totes les edats.

DIJOUS vam visitar l'escola "Joan XXIII"

DIVENDRES l'activitat va ser a "l'Auditori"

P.Point Final

View more presentations from juliaberenguer.

El Slideshare ens serveix per penjar power point, una vegada tenim creat un compte, penjem el power que volem (a l'apartat upload) i una vegada es carregui anirem al nostre bloc i copiarem l'adreça EMBED.

GOOGLE DOCS

GoogleDocs


Ens permet:
Crear, editar i pujar arxius ràpidament


El Google Docs és un espai personal on podem crear,a través de la web, documents de text, fulls de càlcul,presentacions de diapositives..
Per tal d'accedir a Google docs, hem de tenir un compte Gmail.
Aquesta aplicació ens permet fer documents (o altres) amb moltes de les característiques que poden tenir els que fem amb els programes de l’ordinador com ara el Word, l’Excel...
Per accedir a google Docs, hem d’anar a la pagina web de Google, i a la barra d’eines, anar a “más” i clicar a Docs.
Una vegada hem accedit al Google Docs hem d'anar a "Crear nuevo" i escollir allò que ens interessi més.


Una vegada haguem creat el nostre document o l'haguem pujat, podem compartir-lo amb altres persones. Nosaltres, podrem escollir si aquestes només poden veure els nostres documents o si també poden modificar-los.
En aquest video podem veure com és de senzill utilitzar Google Docs

JCLIC

ELS ANIMALS DEL ZOO

El JClic està programat en Java i permet crear i executar activitats educatives. El Jclic és una aplicació que ens permet crear activitats i jocs, ja sigui per grans o per als més petits, on trobem una sèrie de conceptes més enllà del mètode tradicional, així com paquets que permeten relacionar-les entre sí.

Amb el JClic, es poden crear, activitats com:

Activitats d'Associació complexa

En aquest tipus d'activitat es presenten també dos conjunts d'informació, però aquests poden tenir un nombre diferent d'elements i entre ells es poden donar diversos tipus de relació: un a un, diversos a un, elements sense assignar...

Activitats d'Associació simple
Es presenten dos conjunts d'informació que tenen el mateix nombre d'elements. A cada element del conjunt origen correspon un i només un element del conjunt imatge.

Jocs de memòria
Cada una de les peces que formen l'objecte apareix amagat dues vegades dins de la finestra de joc. En cada tirada es destapen un parell de peces, que es tornen a amagar si no són idèntiques. L'objectiu és destapar totes les parelles.

Activitats d'exploració
Es mostra una informació inicial i en fer clic damunt seu es mostra, per a cada element, una determinada peça d'informació.

Activitats d'identificació
Es presenta només un conjunt d'informació i cal fer clic damunt aquells elements que acompleixin una determinada condició.

Pantalles d'informació
Es mostra un conjunt d'informació i, opcionalment, s'ofereix la possibilitat d'activar el contingut multimèdia que porti cada element.

Puzzles dobles
Es mostren dos plafons. En un hi ha la informació desordenada i l'altre està buit. Cal reconstruir l'objecte en el plafó buit portant-hi les peces una per una.

Puzzles d'intercanvi
En un únic plafó es barreja la informació. En cada tirada es commuten les posicions de dues peces, fins a ordenar l'objecte.

Puzzles de forat
En un únic plafó es fa desaparèixer una peça i es barregen les restants. En cada tirada es pot desplaçar una de les peces veïnes al forat, fins tenir-les totes en l'ordre original.

Activitats de completar text
En un text es fan desaparèixer determinades parts (lletres, paraules, signes de puntuació, frases) i l'usuari ha de completar-lo.

Activitats d'omplir forats
En un text se seleccionen determinades paraules, lletres i frases que s'amaguen o es camuflen i l'usuari ha de completar. La resolució de cadascun dels elements amagats es pot plantejar de maneres diferents: escrivint en un espai buit, corregint una expressió que conté errades o seleccionant en una llista de diverses respostes possibles.

Activitats d'identificació d'elements
L'usuari ha d'assenyalar amb un clic de ratolí determinades paraules, lletres, xifres, símbols o signes de puntuació.

Activitats d'ordenar elements
En el moment de dissenyar l'activitat se seleccionen en el text algunes paraules o paràgrafs que es barrejaran entre si. L'usuari ha de tornar a posar-ho en ordre.

Activitats de resposta escrita
Es mostra un conjunt d'informació i, per a cadascun dels seus elements, cal escriure el text corresponent.

Mots encreuats
Cal anar omplint el tauler de paraules a partir de les seves definicions. Les definicions poden ser textuals, gràfiques o sonores. El programa mostra automàticament les definicions de les dues paraules que es creuen en la posició on es trobi el cursor en cada moment.

Sopes de lletres
Cal trobar les paraules amagades en una graella de lletres. Les caselles neutres de la graella (aquelles que no pertanyen a cap paraula) s'omplen amb caràcters seleccionats a l'atzar en cada jugada


Amb tot aixó nosaltres, vam crear 10 activitats. El primer que vam fer va ser descarregar-nos el Jclic autor. A partir d'aquí va ser molt fàcil, vam descarregar fotos i sons del Google i anant seguint els passos del Jclic vam realitzar les activitats que hem relacionat amb els animals del Zoo.

Les activitats que hem realitzat són les següents:
- Quins animals tenen taques i quins ratlles?: Els nens/es aprenen a diferenciar els animals que tenen ratlles dels animals que tenen taques.

- On som?: Ajuda a exercitar la memòria dels infants.

- Qui és el seu fillet?: Fomenta la observació i la discriminació dels animals que s’assemblen i dels que no, i arelacionar mare amb la seva cria.

- A qui trobarem?: (N'hem realitzar dues) A través de l’associació ajudem a desenvolupar la seva capacitat d’atenció.

- Quins tres animals tenim amagats?: Els nens/es aprenen els noms dels animals amb una divertida sopa de lletres.Quan ho encerten, surt l’animal, d’aquesta manera fomentem el seu aprenentatge.

- Què mengen?: Els nens/es relacionen els animals amb el seu menjar, fomentant així la memòria.

- La meva inicial: Relacionem les lletres amb les imatges, d’aquesta manera afavorim l’escriptura.

- Sumem!: Els nens/es reforcen l’acció de sumar amb els animals.
- Mireu qui so fem: Els nens/es aprenen el so dels animals i després els relacionen amb l'animal corresponent.


Aquí podem veure tota l'activitat